将“时间”拟人化，作为视觉符号呈现，贯穿片子的始终，让抽象的概念变得可感、可触，使片子的基调大气厚重，又不失温情细腻

  非凡：以一位老教授的视角，阐述学校的历史底蕴，通过他的眼睛见证宝文理多年来的沉淀与发展。

  时光：以一位青年教师的视角，阐述学校的办学特色，从她的奋斗与感悟，体现新一代师资的蓬勃风貌。

  成就：以一位冲刺的运动员的视角，阐述学校拾级而上，斩获的荣誉，以及育人成果。

  不凡：以一位学生的视角，阐述学校的发展愿景，通过她的成长与收获，引出学校立德树人的根本任务。

  综上所述，我们将《非凡时光  成就不凡》暂定为片名。

  以“时间”为创意点，以“非凡、时光、成就、不凡”为思路，阐述宝文理的历史底蕴、办学特色、育人成果、发展愿景。

   将片子分为四个章节来阐述：

      第一章节：非 凡（青春作序 以问启程）

      第二章节：时 光（博文明理 厚德尚能）

      第三章节：成 就（始于初心 成于坚守）

      第四章节：不 凡（砥砺前行 未来可期）

    展示宝文理办学实力的同时，描绘出一个欣欣向荣、与时俱进、温暖友爱的高等学府形象